В Кузнецке состоялась презентация нового издания «Культурный дневник школьника»
Первый заместитель председателя регионального правительства Олег Ягов, приветствуя присутствующих, отметил высокую просветительскую значимость проекта и его роль в воспитании подрастающего поколения, а также напомнил, что методические рекомендации, разработанные на основе «Культурного дневника школьника Пензенской области», являются главной методической основой для культурного просвещения в субъектах РФ.
«Мне хотелось сегодня к четвертому изданию анонсировать и поддержать еще один проект, который мы через Культурный дневник планируем реализовывать, – это проект уже межгосударственный. «Пенза-Брест: дорога памяти и дружбы». Я считаю, что именно в нынешних условиях Россия и Беларусь должны держаться вместе и через культурное просвещение должны налаживать и развивать связи, – подчеркнул он.
Олег Ягов поздравил педагогов с Днем работников дошкольного образования и выступил с предложением ввести в детских садах свои культурные мини-дневники, чтобы дети уже старших групп детского сада могли приобщаться к истории и культуре родного края.
Ректор Института регионального развития Пензенской области Геннадий Белорыбкин отметил, что проект объединил вокруг себя много людей и дал толчок к развитию целого движения.
«Не случайно сегодня работает такое направление, как «Культурная суббота». Не случайно сегодня в школах Пензенской области ввели курс «Краеведение». Проект рождает такое количество инициатив, что Культурный дневник стал символом краеведческого, патриотического движения», – сказал он.
Заместитель министра образования Пензенской области Ирина Осетрова поделилась собственным опытом заполнения дневника с ребенком.
«Проект дает возможность побывать в тех местах, в которые мы просто так не собрались и не поехали. Дети знают очень много. Достаточно посмотреть, как дети работают с дневником, как у них горят глаза. Кроме того, чтобы заполнить страницы, они распечатывают фотографии, прикрепляют дополнительные страницы, пишут свои отзывы», – заключила она.
В рамках мероприятия был представлен региональный интерактивный проект «Школьный музей – открытое образовательное пространство гимназии № 13 г. Пензы», региональный краеведческий образовательный проект «Книга, иллюстрированная детьми, «Сказы о земле Сердобской» средней школы №9 г. Сердобска, федеральный культурно-образовательный проект «Всероссийская школьная летопись» средней школы №2 имени А.Г. Малышкина поселка Мокшан, региональный краеведческий образовательный проект «Книга Памяти» «классической гимназии № 1 имени В.Г. Белинского г. Пензы», «Пенза - город трудовой доблести», федеральный культурно-образовательный проект «Волонтеры культуры» средней школы имени Героя Российской Федерации Р.А. Китанина поселка Тамала.
Региональный культурно-образовательный проект «Культурный дневник школьника Пензенской области» реализуется с 2014 года. В 2018 году вышло первое печатное издание в количестве 119 тыс. экземпляров для учащихся 2-8-х и 10-х классов, в 2021 году – второе издание – 14,4 тыс. экземпляров для учащихся 3-х классов, в 2022 г. – 62 тыс. экземпляров для учащихся 5-8-х и 10-х классов.
В «Культурный дневник школьника Пензенской области» 2022 года включены такие разделы, как «Кругом родные все места», «В «Культурную субботу» – по музеям и выставочным залам», «В «Культурную субботу» – в мир искусства и народного творчества», «Книг заветные страницы...», «Никто не забыт…», «По святым местам», «Туризм и отдых», «Семейные традиции и праздники», «По историческим местам моей малой Родины вместе с региональными проектами», «Сохраним для себя и потомков», а также «Галерея историко-культурных объектов городов и районов Пензенской области». В завершении каждого раздела учащимся предлагается узнать о культурных событиях, в которых они вместе со своей семьей смогут принять участие.
Кроме того, добавлен новый раздел «Народы Пензенского края: традиции, праздники», приуроченный к Году народного искусства и нематериального культурного наследия народов России, где представлен языковой словарь, национальные костюмы, праздники и кухня татарского, мордовского и чувашского народов, населяющих нашу область.
В разделе «По страницам «Культурного дневника школьника Пензенской области» собраны выдержки из работ учащихся по итогам областного конкурса видеоматериалов «Мой Культурный дневник».
