Киноуроки по фильмам «Письма» и «8 марта» прошли в школах Бессоновского района
Показ фильмов был приурочен к Всероссийской школьной благотворительной акции «Все помогают всем», разработчиками и инициаторами которой стали школьники МОУ «Крымская школа» Джанкойского района Республики Крым.
В основе сюжетной линии кинокартины заложена важнейшая задача - привлечь внимание общественности к решению вопросов лечения детей с заболеваниями крови, донести основные проблемы донорства и другую важную информацию в доступной форме.
«Чтобы войти в регистр доноров, нужно сдать всего 9 мл крови, затем в лаборатории определят уникальный генный набор. Если данный набор когда-нибудь совпадёт с генотипом больного, то донора пригласят на процедуру сдачи венозной крови, из которой получат стволовые клетки. Об этом мало кто знает. Поэтому совместный просмотр и обсуждение фильма с детьми, а затем выполнение социальных практик позволит придать этой важной информации значительную огласку, а значит мы все станем на шаг ближе к решению острой социальной проблемы», - сказала региональный координатор партийного проекта «Киноуроки в школах России» Лилия Немцова.
Данная благотворительная акция «Все помогают всем» призвана подарить кому-то шанс на жизнь, а всех остальных учит не оставаться равнодушным к чужому горю и протягивать руку помощи своевременно тем, кто в этом действительно нуждается.
В целом «Киноуроки в школах России» это уникальный проект, который совмещает в себе элементы воспитания и образования, дает школьникам возможность понять жизненные ценности.
Каждый киноурок посвящен раскрытию одного личностного качества человека или нравственного понятия. Обучение на основе фильмов и методических разработок к ним способствует формированию моральных принципов у детей и подростков, знакомит их с системой вечных духовных ценностей человечества, решает задачи нравственного воспитания личности. После просмотра фильма ведется активная творческая работа – организация различных акций в поддержку создания короткометражки, коллективное обсуждение, флешмобы и многое другое. Все это формирует образовательно-воспитательную систему, где есть место творческому процессу и жизненному опыту, который ребята приобретают во время социальной практики.
